1、语文教学要侧重培养学生的读写能力。
2、语文教学不能偏重知识而忽视能力。
3、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
4、要重塑我们国民的人文精神任重道远，不仅要从学校的人文教育抓起，而且还要从社会的各个层面，各个角落抓起，全民动员，全民共建，为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。
5、集结众人的心力，服众人之务，这就是家乐福文教基金会念兹在兹的服务精神。
6、通过对当前高校非中文专业学生古文学习的状况进行了分析，同时针对目前高校非中文专业古文教学方面存在的问题提出了一些解决的方法。
7、结论指出提倡中学生作文个性化评价是作文教学改革的必然趋势，更是个性化教育的基本要求。
8、高中美术特长生的语文学习一直是困扰高中语文教育的重要问题。
9、本文从话语分析的视角，提出了回归生活世界是解决学生话语迷失的基点，在对目前作文教学中“我们该干什么?”。
10、第四介绍了叙事功能和叙事逻辑的内涵，探讨了它们在叙事作文教学中运用。
