1、本研究以大连市女子职业中专为对象,对中等职业学校学分制进行了研究,得出以下结论:1、实行学分制,是职业教育发展的必然趋势。
2、学分制改变了学年的约束,使学生在选修专业、选择课程、选择教师、选择学习时间上具有灵活性与自主性。
3、尽管大多数高校都有类似课程,高校学分制却不尽相同。
4、推行学分制将会面临师资、教学场馆及教学管理等软硬件条件的制约,在实施时应遵循因地制宜、以点带面和循序渐进等原则。
5、而选课制以及单轨制学校体系的建立和发展,都为学分制在高中教育中的广泛应用奠定了基础。
6、在学分制和基础教育改革的新形势下,师范类历史专业课程体系面临着诸多的要求和挑战。
7、学分制是以学分衡量学生的学习分量及学习成效,为学生提供更多选择余地的教学体制。
8、因此,学分制这一教学管理体制是适应我国社会主义市场经济及相关教育发展的新兴产物,是高等教育发展的必然趋势。
9、而且这几所大学都是实行学分制,常年无大休,只有在年底有一段假期,只要学分修足了,通过答辩,随时就可以走人,可谓是相当自由。
10、即学部制、学分制、导师制、学长制、走班制。
