1、, 做事谨小慎微,对中央的政策,从不敢越雷池一步,对于政策的原有容量,估高一点也只用了七、八成,更不用说通过“钻政策的空子”,“打擦边球”等来发展自己。
2、, 那种因循守旧,不敢越雷池一步的人是很难有什么作为的。
3、, 并且当他们回想到自已被父母讥笑的行为时,就会有一种罪恶感,这样他们将不敢越雷池一步,倾向于循规蹈矩的生活。
4、, 教师充分利用各种信息,完全可以实现个性化教学,而不是死搬硬套教学参考书,不敢越雷池一步,搞僵化教学。
5、, 另外,从技术角度讲,单纯的帐目作假而想不被发现难度也很大,而会计作假所承担的风险和法律后果往往也令会计人员不敢越雷池一步。
6、, 因为冒险虽然能给人带来许多新发现和意外收获,但冒险也意味着有可能失去现有的一切而一无所获,因此,绝大多数人通常更愿意维持现状而不敢越雷池一步。
7、, 但传统的物理课堂教学却仅仅着眼于提高升学率,教师和书本几乎是学生知识的唯一来源,教师和书本是权威,学生只有把书本上的条条都背会就可以得到一个很好的分数,在这种情况下,学生只能苦读课本,不敢越雷池一步。
8、, 相反,不成文宪法,虽然规范性不强,似乎对国家权力约束较弱,但从实际运行情况来看,国家权力反而步步谨慎,不敢越雷池一步,不能不说是整个社会极强的宪法观念在起作用。
9、, 在现实课堂教学中,许多学生还是习惯于让教师提出一个个问题,丝毫不敢越雷池一步,即使有疑问也不敢向教师提问。
10、, 因此当西方文艺理论无论在研究内容上还是在研究方法上有了长足发展的时候,我们却固守着原著及其阐释不敢越雷池一步,呈现出滞后状态。