个人显著的性格、特征、态度或习惯的有机结合。
英character; personality;
人的道德品质。
英human dignity;
人的性情、气质、能力等特征的总和。
引蔡元培 《普通教育和职业教育》：“所谓健全的人格内分四育，即：（一）体育，（二）智育（三）德育，（四）美育。”
闻一多 《＜李白之死＞序》：“此诗所述亦凭臆造无非欲藉以描画诗人的人格罢了。”
老舍 《四世同堂》二五：“他以为教育不仅是教给学生一点课本上的知识而也需要师生间的感情的与人格的接触。”
人的道德品质。
引梁启超 《新民说》第五节：“忠孝二德人格最要之件也。”
陈学昭 《工作着是美丽的》九：“﹝她﹞又没有卖淫损害了家庭的名誉和自身的人格。”
谓人按照法律、道德或其他社会准则应享有的权利或资格。
引瞿秋白 《赤俄之归途》四：“把一般争人格的青年学生打得落花流水。”
茅盾 《动摇》八：“公家发配太不尊重女子人格。”
人的品格。
例如：「他的人格高尚令人敬仰。」
近品德 品行 人品
心理学上指个体在生活历程中对人、己、事、物、环境所显现的独特个性。一般用 法比「性格」广义。
法律上指得为权利、义务之主体的资格。
人格也称个性，这个概念源于希腊语Persona原来主要是指演员在舞台上戴的面具类似于中国京剧中的脸谱后来心理学借用这个术语用来说明：在人生的大舞台上人也会根据社会角色的不同来换面具这些面具就是人格的外在表现。面具后面还有一个实实在在的真我即真实的自我它可能和外在的面具截然不同。
人格也称个性，这个概念源于希腊语Persona，原来主要是指演员在舞台上戴的面具，类似于中国京剧中的脸谱，后来心理学借用这个术语用来说明：在人生的大舞台上，人也会根据社会角色的不同来换面具，这些面具就是人格的外在表现。面具后面还有一个实实在在的真我，即真实的自我，它可能和外在的面具截然不同。
人 [ rén ] 1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物。 如 人类。 2. 别人，他人。 如 “人为刀俎，我为鱼肉”。待人热诚。 3. 人的品质、性情、名誉。 如 丢人，文如其人。
格 [ gé ] 1. 划分成的空栏和框子。 如 格子纸。方格儿布。 2. 法式，标准。 如 格局。格律。格式。格言。合格。资格。 3. 表现出来的品质。 如 格调。风格。人格。国格。性格。 4. 阻碍，隔阂。 如 格格不入。 5. 击，打。 如 格斗。格杀。 6. 推究。 如 格致。 7. 树的长枝。 8. 至，来。 如 格于上下。 9. 感通。 如 格于皇天。 10. 变革，纠正。 如 格非。 11. 某些语言中的语法范畴。
1、父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子，最初就是从这里萌芽的。池田大作
2、人格的魅力是任何话语难以比拟的。
3、那些攀龙附凤、奉承拍马的人在人格上是卑劣的。
4、尊严，就是一种高尚的人格，是一种价值观，一种自强、自立、奋斗的精神。
5、童年是人生的春天，春天是播种的季节，播下真善美的种子，开出良好习惯的花朵，收获健康人格的果实。
6、财政干部要以自己的人格魅力支撑公道正派，要以扎实的业务能力保证公道正派，要以严谨的工作作风坚持公道正派。
7、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。
8、信用是推销的最大本钱，人格是推销最大的资产，因此销售代表可以运用各种策略和手段，但绝不可以欺骗客户。
9、在金钱面前，不能失掉自己的人格。
10、拟人化是我们写作中常用的一种表现手法。所谓拟人化，就是将人类以外的各种有生命的、无生命的、有形的、无形的一切事物人格化，使它们具有人的思想情感、行为举止、言语表现。
答：人格的拼音是：rén gé
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答：人格的意思是：①.人的品格。②.心理学上指个体在生活历程中对人、己、事、物、环境，所显现的独特个性。一般用 法比「性格」广义。③.法律上指得为权利、义务之主体的资格。
答：人格的近义词是：品德 人品 品行
