1、以语义性错读为特征的深层失读症是一类特殊的阅读障碍类型,它的存在提示了人类在口语阅读过程中需要经过语义性通路。
2、如果你认为你有阅读障碍,那么建议您采取的考验。
3、开始晚的比较不容易出现阅读障碍。
4、目的:研究汉语儿童英语阅读障碍者的大脑功能活动特征,为探寻有效的训练与教育方法提供资料。
5、资料选择:对资料进行初审,选择关于发展性阅读障碍原因、研究方法以及汉语发展性阅读障碍方面的文章。
6、结论汉语阅读障碍儿童与表音文字的同辈类似,也存在语音加工缺陷。
7、表音文字的阅读障碍的眼动研究结果支持视觉大细胞缺陷假说.
8、对于阅读障碍的孩子,可以训练他的视广度,就是让他坐在沙发上,在墙上贴上一定长宽的数字表,让孩子慢慢读过来。
9、竖版和繁体字对他来说不算是太大的阅读障碍,但是要求他在心思不属的时候,短时间内背下一大段原文带注释,实在是有些强人所难。
10、在当前的政治热季下,如果不给那种历史押韵法以足够的申辩机会,那此书会让你产生阅读障碍。