1、李老师实行因材施教的教育理念,不用同一种模式来塑造学生。
2、教师应注意学生各方面的差异,以便因材施教。
3、因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标,但在传统教学的班级授课制中采用集体教学,要实现这一点是很困难的。
4、李老师对待工作兢兢业业,对待学生关心、爱护,总是因材施教,循循善诱。
5、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。陶行知
6、经分析探讨各章节后发现,《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观,如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则,从运动中培养德行等教育思想,均适用于现今体育教学。
7、我觉得由于所带学生的年龄层不同,所以在教学当中一定要注意因材施教。
8、学生程度良莠不齐,老师不宜等而观之,宜採用因材施教的方式来教导。
9、性格等也各不相同,父母应该要因材施教。
10、普通话语音教学针对"中学教师"这一特殊教学对象,存在"因材施教"的实际需求。