1、第四章:得出绘本设计整体设计的观念及具体的方法、原则.

2、早期阅读是以学前儿童为接受、理解主体，以低幼绘本为主要阅读对象的理解性学习活动。

3、绘本的概念源自日本，绘本是一种适合低幼儿童阅读的、以图画为主文字为辅，甚至完全是图画的书籍。

4、于大武图连环画出版社出版蒲蒲兰绘本馆出品。

5、在这本有些另类的绘本中,五味太郎别出心裁地让一个名叫“白骨小哥”的小骷髅做主角。

6、通过以小动物为主人公的绘本故事,深入浅出地讲解简单的科学,作为孩子最初的科学启蒙。

7、中外比一比就可以发现,虽然两边的孩子们都喜欢卡通图书或相关产品,可是西方的孩子对于绘本、科普、艺术等图书的接受度更大,选择性也多。

8、他说,他小时候和外婆相处时间多,但外婆现在却逐渐记不清过去的事情,于是他便将过去的时光用笔画下来,并把这本绘本送给了外婆。

9、河南儿童文学学会秘书长郭六轮、儿童文学作家肖定丽、绘本推广人潘爱玲围绕绘本的阅读意义、阅读方法等,与到场家长和孩子进行了沟通。

10、为此,青年报记者也走访了沪上几家书店,在五角场一家大型书店内,少儿读物被分成儿童文学、儿童绘本、少儿漫画、少儿热点推荐柜台等,占据了十几个书柜。