1、基于解析几何法导出的最大压力角表达式,导出了偏心凸轮机构和对心凸轮机构的基圆半径和偏距的计算公式。
2、在此基础上运用量化研究的方法论证了这一结论:在解析几何学习中,数表征能力与数形结合表现相关显著。
3、数学、代数、平面几何、解析几何;微分、积分,向量,力,功,能.
4、极限,一元函数微积分、空间解析几何与向量代数,无穷级数,多元微积分,常微分方程。
5、给出部分源程序并阐述了自制完成的解析几何caI系统。
6、作者提出了空间解析几何与立体几何教学结合的一种新观点。
7、甲:你每天都在忙碌什么呢?乙:社交应酬啊。甲:你不怕荒废学业?乙:我也在研究一门几何。甲:是欧氏几何还是解析几何?乙:是对酒当歌,人生几何?
8、从斯伦贝谢公司储层饱和度测井仪RST的四边形模型出发,用平面解析几何导出了解释模型。
9、本课程的主要内容:极限论,一元微积分及其应用,向量代数和空间解析几何。
10、本文通过理论和实践相结合的研究方法,针对现代信息技术与解析几何的整合做了初步的研究。