研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、微积分等。
英mathematics;
即术数。古代关于天文、历法、占卜的学问。
英divination;
古代指术数之学。
引宋•俞文豹 《吹剑四录》：“康节 讳人言其数学 温公 种牡丹，先生曰：某日午时马践死。至日厩马絶繮奔赴之。此非数学而何？”
《宣和遗事》前集：“太祖 传位与 太宗太宗 欲定京都，闻得 华山 陈希夷 先生名 摶表德 图南 的精於数学，预知未来之事。”
清•青城子 《志异续编·邓文会》：“潜心数学占事多奇验。”
研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，包括算术、代数、几何、三角、微积分等。
引清•钱泳 《履园丛话·艺能·数》：“数学通於天文、律歷虽为六艺之一，其法广大精微，非浅学所能尽也。”
讨论数量、形状及它们之间的关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微分、积分等。
数学（mathematics或maths，来自希腊语“máthēma”；经常被缩写为“math”）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
而在人类历史发展和社会生活中数学也发挥着不可替代的作用也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
数 [ shù ] 1. 表示、划分或计算出来的量。 如 数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要研究正整数的性质以及和它有关的规律）。数控。 2. 几，几个。 如 数人。数日。 3. 技艺，学术。 如 “今夫弈之为数，小数也”。 4. 命运，天命。 如 天数。气数。 数 [ shǔ ] 1. 一个一个地计算。 如 不可胜数。数九。 2. 比较起来突出。 如 数得着。 3. 责备，列举过错。 如 数落。 4. 谈论，述说。 如 数说。数典忘祖（喻忘掉自己本来的情况，亦喻对于本国历史的无知）。 数 [ shuò ] 1. 屡次。 如 数见不鲜（亦称“屡见不鲜”）。
学 [ xué ] 1. 效法，钻研知识，获得知识，读书。 如 学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方。 如 学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 3. 掌握的知识。 如 学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 4. 分门别类的有系统的知识。 如 学说。哲学。数学。小学（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。
1、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
2、小敏在数学上可谓是呆若木鸡zaojv.c om，但她在英语在全班堪称鹤立鸡群。
3、这是一首简单的数学题，做起来当然感觉很轻松。
4、演算数学时，聚精会神都可能犯错，他竟然还一边听着热门音乐，怎能不错呢？
5、对于数学,我有一种自讨苦吃的癖好,那就是喜欢找最难的题来演算。
6、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。
7、举起两根手指，对同学们说：“同学们，学好数学关键就是三个字！！多做练习。
8、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。
9、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
10、中考结束了，刘有为仅考入了市第三高中，可聊以*慰的是他的数学是全市第一，但这又有什么用呢？
答：数学的拼音是：shù xué
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答：数学的意思是：讨论数量、形状及它们之间的关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微分、积分等。
答：数学的反义词是：语文
