1、第四章是涿鹿方言的入声韵母。
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3、是鼻韵母。在发第一个元音时,首先要圆唇,然后,很快滑向后一个音节。
4、没有介音的输入方法是:先选声母,再选韵母。
5、一个半小时的内容其实很多,包括单韵母、声母、音节、声调等等。
6、新杭州话已明显不同于老杭州话。新老杭州话的差异集中地体现在韵母系统。
7、这种变化的内容是学生方音中部分字的发音在音系允许的范围内更加接近普通话,以及新的韵母和声韵配合关系的出现。
8、据该幼儿园大班老师刘飞飞介绍,他们将请小学老师入园教汉语拼音,学习单韵母、复韵母和声母的认读与书写,每周两节课,每节课40分钟,5月将开展公开课。
9、当时卢戆章把它称为“切音新字”,“用拉丁字母及其变体来拼厦门音,声韵双拼,左右横写,声母在右,韵母在左,另加鼻音符号和声调符号”。
10、一番讲解之后,于书召让同学们再次仔细地抚摸复韵母ai、ao、ei、ou的盲文写法,加深记忆。