1、学生将分析当代和经典的文学篇目,解释和评价报告性的或图表性文体,并以口头,书写或媒体等多种方式来创造自己的文章。
2、被官方接受为圣经的圣经篇目.
3、本文从高中语文课本中的古代诗文篇目着手,就中学生人格塑造这一论题展开分析、论述。
4、除去一些流水账,内涵比较丰富的篇目基本选入,为保持日记完整性,所挑选的日记整篇照录。
5、对书证文字都作了复核,并标明作者、篇目和卷次。
6、叶辛:在我浏览的关于这个故事的所有篇目中,笔墨大都围绕着“冲冠一怒为红颜”和陈圆圆的“声色甲天下”来写。
7、全书共80万字,采取分类编辑的方法,设篇目、分目、条目3个结构层次,采用语体文记述形式,图表、照片分类归属,是一本大型的百科全书式的综合年鉴。
8、每周一、周四早上20分钟的早读课,分年级安排国学经典篇目晨读。
9、《邹忌讽齐王纳谏》、《劝学》、《滕王阁序》……陈枫从目录中找到这些篇目,不到五分钟就把这些文字存到暂存空间里。
10、青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。