学术等按不同性质划分的类别。
英subject (in a curriculum);
学校教学中指课程名目。
古代分科取士的名目始自隋唐。
会计账目。
英headings in an account book;
法规、学术、帐目等按其性质划分的类别和名目。
引《旧唐书·李峤传》：“窃见 垂拱 二年诸道巡察使所奏科目凡有四十四件，至於别準格敕令察访者又有三十餘条……今之所察，但準 汉•之六条，推而广之，则无不包矣无为多张科目，空费簿书。”
邹韬奋 《经历》二：“后来进了小学最怕的科目便是算学。”
丁玲 《母亲》：“学堂里科目是很多的国文，修身，地理历史，总有十几门。”
指 唐 代以来分科选拔官吏的名目。
引宋•赵彦卫 《云麓漫钞》卷六：“唐•科目至繁《唐书》志多不载。”
宋 陈亮 《谢教授墓志铭》：“国家以科目取士以格法而进退之，权奇磊瑰者固於今世无所合虽復小合，旋亦弃去。”
《明史·选举志一》：“明•制，科目为盛，卿相皆由此出学校则储才以应科目者也。”
清 顾炎武 《日知录·科目》：“唐•制取士之科有秀才，有明经有进士，有俊士，有明法，有明字，有明算，有一史、有三史有 开元 礼，有道举，有童子；而明经之别有五经，有三经，有学究一经有三礼，有三传；有史科，此岁举之常选也。其天子自詔曰制举……见於史者凡五十餘科故谓之科目。”
指通过科举取得的功名。
引宋•陈亮 《送吴久成序》：“少以气自豪出手取科目，随輒得之。”
明•宋濂 《汪文节神道碑》：“忠孝大节揆古无让，於今无媿，可谓不负於科目矣。”
清•金人瑞 《春感》诗之四：“半生科目沉山外今日 长安 指日边。”
指科目人。
引元•刘壎 《补史十忠诗·枢密闽广宣抚史陈公》：“不有二忠存千古笑科目。”
《儒林外史》第四三回：“这太守姓 雷 ……年纪六十多岁是个老科目。”
清•陈康祺 《郎潜纪闻》卷九：“李文贞公 光地 以 直 抚入相， 桐城 方侍郎 苞 叩之曰：‘自入国朝，科目躋兹位者凡几？’”
隋唐时分科取士的名目。如秀才、明经、进士等；而明经又有五经、三经、二经等区分。后沿用为科举的通称。
引《警世通言·卷一八·老门生三世报恩》：「如今是个科目的世界假如孔夫子不得科第谁说他胸中才学？」
按事物性质对学术或其他事项所划分的类别。
“教学科目”也称“科目”。教学中将一定的知识和技能范围划分为各个单位。如中小学的语文、数学、物理、音乐等；高等学校心理学系的普通心理学、儿童心理学、教育心理学等。
科 [ kē ] 1. 动植物的分类单位。 如 狮子属于猫科。槐树是豆科。 2. 机关内部组织的划分。 如 科室。财务科。 3. 学术或专业的类别。 如 科目。学科。文科。外科。 4. 古代分科考选文武官吏后备人员的制度。 如 科举。科甲。科第。登科。 5. 判定（刑罚）。 如 科处（chù）。科罚。 6. 古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语。 如 笑科。科白。 7. 古同“棵”。
目 [ mù ] 1. 眼睛。 如 目光。醒目。历历在目。目指气使（用眼光和气色示意以役使别人，形容骄横傲慢的神志。亦作“颐指气使”）。 2. 看，视。 如 目语。目论（喻没有自知之明或浅陋狭隘的见解）。 3. 想要达到的地点、境地或想要得到的结果。 如 目的（dì）（亦指箭靶的中心）。 4. 大项中再分的小项。 如 条目。纲举目张。 5. 名称。 如 数目。巧立名目。 6. 标题。 如 目录。 7. 生物学分类系统上所用的等级之一，在“纲”以下，“科”以上。 如 鸟纲中有雁形目和鸡形目。 8. 孔眼。 如 网目。 9. 指为首的人。 如 头目。
1、学习，可以开阔人的大脑；学习，可以使人的大脑拥有更多的知识；学习，是人生必备的科目。
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3、由一个公司的规模大小和经营的复杂性决定，会计科目表可简单至只有三十个科目或复杂到有成千上万个科目。
4、那你就再多办一些班,同时增加科目,什么电工,焊工,车辆驾驶之类的就多开办建一些,将来的各种建设任务肯定会增加,这会儿未雨绸缪是很有必要的!
5、株洲市驾管所考核室主任陈德意介绍,目前株洲市科目二的及格率已经稳定在50%左右。
6、考阅读量考思考力考想象力——2015高考作文集锦与点评新华社北京6月7日电7日是高考第一天,首考科目——语文的作文题成为社会关注焦点。
7、库卓毕业于贵族大学瓦瑟学院，主修科目是生物学。
8、系之辅系时，应就该系专业必修科目中指定至少二十学分作为辅系课程。
9、当然,为校长分忧是做老师的职责所在嘛!不过,可不可以自己选择科目呢?
10、他们把大部分的时间用在修读英文和其他科目,方便日后深造,求取专业和科技知识,无可厚非.
答：科目的拼音是：kē mù
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答：科目的意思是：①.隋唐时分科取士的名目。如秀才、明经、进士等；而明经又有五经、三经、二经等区分。后沿用为科举的通称。②.按事物性质，对学术或其他事项所划分的类别。
答：科目的近义词是：项目
