1、十二、让我们把真诚与至理的生活观统一,贯穿于思想之中,待人以真诚,还归心海于辽阔无际吧。
2、“学贵有疑”,问题是思考的产物,你们的问题提得很好,很有质量,这是善于思考的结果。
3、只要勤于思考,就能获得成就,或者至少是得到显著的进步。
4、对于思想品德方面有突出事迹的考生,按照有关程序,高校可破格录取或单独考试录取。
5、教我懂得‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’,教我‘业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随’,又说,读书是迈向成功的阶梯,‘致君尧舜上,再使风度淳’。
6、杂纷纭,倏忽万状,非惟无暇于检核,亦并不容于思议。
7、只有努力学习,才能取访好成绩;只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘;只有学会感恩他人,才能受人欢迎。
8、依据建构主义获得性学习理论,将探究性学习应用于思想品德课程教学更符合该学科的教学性质。
9、逻辑规律是关于思维的逻辑形式的规律,它由同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律组成。
10、一百十六、然而,由于思想上、制度上和机制上的原因,人民政协民主监督存在不同程度的问题。