数量之间的对比关系。
例起于远近之比例。——蔡元培《图画》比例失调" class=primary href=/search/mid_4/ci-1cdd93bbcf>比例失调。
英proportion; scale;
指一种事物在整体中所占的分量。
相同的例子。
例今后有似此比例皆不许受。
英same example;
谓比照事例、条例。
引宋•司马光 《辞知制诰第三状》：“夫以资涂用人不问能否比例从事，不顾是非此最国家之弊法。”
《明史·姜志礼传》：“继此而封，尚有 瑞、惠、桂 三王也，倘比例以请，将予之乎？不予之乎？”
可作比照的事例、条例。
引汉•王充 《论衡·程材》：“论者以儒生不晓簿书置之於下第。法令比例，吏断决也。文吏治事必问法家。”
《南齐书·王僧虔传》：“世中比例举眼是汝足知此，不復具言。”
《红楼梦》第二二回：“贾璉 听了低头想了半日，道：‘你竟糊涂了！现有比例。那 林妹妹 就是例。往年怎么给 林妹妹 做的如今也照样给 薛妹妹 做就是了。’”
比拟；比较。
引田北湖 《论文章源流》：“夫古之作者择言以对待，援义以比例，虽在约举，罔不昭灼。”
周素园 《贵州民党痛史》第二编第四章：“观诸工则洋货成自机器物美价亷，最易畅铺，旧日製造之款式既拙费工且较洋货尤多，不待比例已可决其必败。”
鲁迅 《南腔北调集·谈金圣叹》：“他的‘哭庙’用近事来比例，和前年《新月》上的引据三民主义以自辩并无不同。”
一种事物在整体中所占的分量。
例如：合唱队里女学生比例太高要增加男生。
两个同类数相互比较其中一数是另一数的几倍或几分之几。
例如：这个牧区成人与儿童的比例约为三比一。
指一种事物受他事物影响而随之增减升降的关系。
引王国维 《＜红楼梦评＞论》：“生活之于苦痛二者一而非二，而苦痛之度，与主张生活之欲之度为比例。”
当两个比a：b和c：d的比值相等时，称这四个量a、b和c、d成比例，记作a：b＝c：d。
比照、援例，拿以往的例子相比拟。
引北齐·颜之推《颜氏家训·风操》：「如此比例触类慎之，不可陷于轻脱。」
《后汉书·卷三二·樊宏阴识列传·阴识》：「故侍中卫尉关内侯兴典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。」
同类的二数量相除为比此二数相比等于彼二数相比则四数成为比例。如12:4＝3:1。
比较同类数量的倍数关系其中一数是另一数的几倍或几分之几。
例如：「教师和学生的比例，已经达到规定的标准。」
事物在整体中所占的分量。
例如：「我国工业在整个国民经济中的比例逐年增加。」
比 [ bǐ ] 1. 较量高低、长短、远近、好坏等。 如 比赛。比附。对比。评比。 2. 能够相匹。 如 今非昔比。无与伦比。 3. 表示比赛双方胜负的对比。 如 三比二。 4. 表示两个数字之间的倍数、分数等关系。 如 比例。比值。 5. 譬喻，摹拟。 如 比如。比方。比兴（xìng）（文学写作的两种手法。“比”是譬喻；“兴”是烘托）。比画。比况（比照，相比）。 6. 靠近，挨着。 如 比比（一个挨一个，如“比比皆是”）。比肩继踵。比邻。鳞次栉比。 7. 和，亲。 如 比顺。 8. 及，等到。 如 比及。
例 [ lì ] 1. 可以做依据的事物。 如 例证。例题。举例。例句。例如。 2. 规定。 如 例外（不按规定的，和一般情况不同的）。体例。凡例。条例。破例。发凡起例。 3. 按规定的，照成规进行的。 如 例会。例假。例行公事。 4. 调查或统计时指合于某种条件的具有代表性的事情。 如 事例。病例。案例。
1、相当比例的人,因为自残、自戕、行动过激,在治疗前期不得不绑缚四肢。
2、报告指出,高达32%移民家庭的及龄幼儿园学童,入学时被列为“学习困难”学生,这项比例近年来一直攀升。
3、????由中核苏阀科技股份有限公司与国家核电上海核工程研究设计院共同开发研制成功的“核一级比例喷雾阀”样机1日通过了专家鉴定。
4、我想,还是一个人被羞耻心、罪恶感控制的程度成反比例的吧。
5、高尔夫球场模拟器采用计算机软件技术按球场的实际比例规则编制出固定的程序，通过布景屏幕显现出真实画面，球手身临其境，不受风吹日晒之苦！
6、所有比例仅作稽考，视物料状况，本企业拥有变更地权，并不另行公告。
7、在遥感图像中，当变化区域的面积比例相对较大或较小时，一般的变化检测方法并不能准确地检测出变化信息。
8、平均上而言，你身上的DNa有多少比例是从你的亲代的外曾祖母遗传给你的？
9、或者当一个家庭少报了它的支出，他就假定花在食品上的钱也成比例的减少。这样就不会对恩格尔系数产生影响了。
10、车辆振动过程中，实际安装位置的元件特性与悬挂特性的比例系数是广义坐标的函数。
答：比例的拼音是：bǐ lì
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答：比例的意思是：①.比照、援例，拿以往的例子相比拟。②.同类的二数量相除为比，此二数相比等于彼二数相比，则四数成为比例。如12:4＝3:1。③.比较同类数量的倍数关系，其中一数是另一数的几倍或几分之几。④.事物在整体中所占的分量。
