1、时间飞快地过去,人的才智不能永存,要使声名和事功可以流传下去,只有靠创作罢了。
2、而陈、吕后来皆悔其少作,体现了永嘉事功之学与科举虚文的深刻矛盾。
3、因为,一个人生命自体的真实呈露,只有在对摆脱社会事功疯狂的速度追逐后方有可能。
4、第四介绍了叙事功能和叙事逻辑的内涵,探讨了它们在叙事作文教学中运用。
5、急于事功是学不好语文的,只有将语文纳入整个大学课程设置的有机体内进行科学设计和严格实施方能真正提高大学生的语文水平。
6、敦煌变文韵散结合的叙事体制中,散文部分和韵文部分有不同的形式特征,并承担着各异的叙事功能。
7、科技工作者应该率先垂范,坚持实事求是的科学精神,加强科学道德建设,克服急于事功的浮躁心态,反对一切弄虚作假行为,努力成为先进文化的实践者。
8、欲做精金美玉的人品,定从烈火中锻来;思立掀天揭地的事功,须向薄冰上履过。
9、官场,既可练就精金美玉的人品,亦可铸就掀天揭地的事功。
10、实际上,在“承担”受降典礼历史重任之前,这座老宅一直“沿袭”着重要军事功用,曾作为民国时期中央陆军军官学校大礼堂、中国陆军总司令部。